Новости и события

12 апреля – День Космонавтики, важное яркое событие в жизни нашей страны, вызывающее гордость в каждом русском человеке. Педагоги провели беседы с воспитанниками младшей группы №9 «Теремок» "Что такое космос?", "Животные в космосе", "Первый человек в космосе". Малыши узнали о Дне космонавтики, о космосе, о первом космонавте Ю.А. Гагарине, познакомились с понятиями: планета, космос, ракета, луна, вселенная, космонавт, с интересом рассматривали иллюстрации о космосе. Под руководством педагогов дети сделали коллективную аппликацию «Наш отважный звездолет отправляется в полёт», слушали стихотворение А. Хайта "По порядку все планеты…". Воспитатели с дошкольниками организовали игры "Строим ракету", "Собираемся в полет", " Летит-летит ракета". Дети получили много знаний и положительных эмоций. Космос – это мечта! Воспитатели: Гранкина И.Г., Косова О.А.

12 апреля наша страна отмечает День космонавтики. Мы помним эту дату и гордимся, что именно русский человек покорил просторы космоса. В преддверии праздника воспитанники средней группы N 6 "Подсолнушки" познакомились с историей освоения космоса, уточнили значение слов "скафандр", "спутник", "астроном" и др.. Дошкольники вместе с педагогами рассмотрели фотографии небесных тел, космических станций и созвездий. Вспомнили о Белке и Стрелке - первых космических собаках, и о герое космоса - первом космонавте Ю.А. Гагарине. Педагоги вместе с воспитанниками организовали дидактические игры "Найди планету", "Собери ракету из геометрических фигур". В творческой деятельности дети проявили свою фантазию, лепили из пластилина космические ракеты, рисовали планеты. Итогом стала выставка творческих работ "Путешествие в космос". Воспитатели: Давыдова Н. Б., Свередюк Н. Н.

Звездное небо всегда привлекало взоры людей, манило своей неизвестностью. И вот мечта о полете человека в космос сбылась. Апрельским утром 1961г. на корабле «Восток-1» первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин совершил полет. Со слов «Если очень захотеть, можно в космос полететь!» начался день в группе № 8 «Веселинки». Увлеченные беседой «Космос - это интересно», воспитанники узнали много нового об учёных, стоявших у истоков развития космонавтики, о запусках первых спутников и космических станций, о полетах знаменитых Белки и Стрелки.

В преддверии Дня космонавтики в подготовительной группе №5 завершился краткосрочный проект «Космос», целью которого было расширение представлений детей о космосе, известных космонавтах; развитие любознательности, познавательной активности, повышение общего уровня эрудиции; воспитание гордости за свою Родину.

В преддверии Дня космонавтики в подготовительной группе №11 «Колокольчики» прошло тематическое мероприятие, посвященное первому полету человека в космос. Основной целью события стало расширение представлений детей о космосе, его первооткрывателях, известных космонавтах; развитие любознательности, познавательной активности, повышение общего уровня эрудиции, воспитание гордости за свою Родину. Воспитатели: Денисова С.Н., Какуева И.П.

Тема космоса всегда привлекала внимание детей. Планеты, кометы, метеориты – это то, что хочется понять и знать. Воспитанники группы компенсирующей направленности с интересом посмотрели презентацию о солнечной системе, послушали стихи и отгадали загадки о космосе. Много информации узнали из энциклопедии. Путешествие в зону «Космического пространства» позволило показать полученные знания. Эмоции дошколята выразили в своих рисунках. Воспитатели: Ляшко Г.В., Мкртчян И.В.

В средней группе №6 «Подсолнушки» прошел День пожарной безопасности

Русская матрёшка-настоящее чудо света. Настоящее чудо, поскольку была и остаётся творением человеческих рук. В средней группе №7 «Ягодки» прошёл тематический день, посвященный расписным куклам. Воспитанники узнали историю возникновения, с интересом разглядывали узоры, сравнивали сходства и различие красавицы. Дети придумали и изобразили красивые узоры на силуэте матрёшки. Русская матрёшка - добрая посланница любви и дружбы. Она символ нашей страны! Воспитатели: Смирнова Е.Д., Малахова Н.Е.

6 апреля отмечается День русской народной сказки. Это замечательный и вместе с тем необычный праздник. Ведь сказки любят все: и взрослые, и дети. Воспитанники младшей группы №9 «Теремок» вместе с педагогами совершили путешествие в волшебную страну, посетив музей сказок в детском саду. В группе дошкольники устроили настоящее театрализованное представление по сказке «Колобок», беседовали на темы: «Любимые русские народные сказки», «Наши любимые герои». Малыши играли в дидактические игры «Собери сказку», «Найди главного героя», «Помоги Колобку найти дорогу». Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок. Воспитатели: Гранкина И.Г., Косова И.А.

2 апреля в подготовительной к школе группе №5 стал днём любимой сказки. Воспитание через сказку — это прекрасная возможность воспитать ребенка и сохранить с ним близкие, доверительные отношения, без скучных наставлений, которые вызывают у ребенка лишь отрицательные эмоции. Дошколята выбрали для инсценировки сказку «Теремок», подготовили костюмы и декорации, распределили роли и устроили настоящий спектакль. Это интересная, позитивная, добрая сказка. В ней рассказывается, как стали жить вместе дружные, гостеприимные, трудолюбивые звери. Забавная история учит нас быть доброжелательными, сочувствующими и отзывчивыми, а также уметь дружить и стараться находить взаимопонимание в любом коллективе. Воспитатели: Васильева О.В., Баскакова О.Л.

Воспитанники средней группы №6 «Подсолнушки» приняли участие в акции «Сохраним планету от пластикового мусора». Дошкольники узнали, что весь мусор можно разделить на несколько групп: бумага, стекло, пластик и металл. Разделение мусора позволяет подарить отходам «вторую жизнь», избежать загрязнения окружающей среды. Дети смотрели мультфильм «Фиксики- пластик», видео ролик «Не мусори!». Полученные знания закрепили в играх «Что из чего сделано?, «Разбери мусор по видам». Береги свою планету, ведь другой на свете нету! Воспитатели: Давыдова Н.Б., Свередюк Н.Н.

Весна – интересное и удивительное время года. Именно весной так свежо и легко дышится, ярко светит солнышко. Весной можно найти столько всего необычного вокруг. Воспитанники подготовительной к школе группе №11 «Колокольчики» сегодня на прогулке наблюдали за божьими коровками, просыпающимися после затяжной зимней спячки. В ходе беседы выяснили, что на зиму они прячутся в щелках коры деревьев, в сухих корягах или зарываются в землю, а весной начинают просыпаться. Ребята узнали много интересного о насекомых, ведь детям всегда намного понятнее то, что они могут увидеть, потрогать, изучить наглядно, а теплые весенние дни - пора для исследования и общения с природой. Воспитатели: Денисова С.Н., Какуева И.П.

2 апреля ежегодно проводится акция «Зажги синим» в рамках Всемирного дня распространения информации об аутизме. В связи с этим событием, дети детского сада №11 «Звёздочка» присоединились к акции «Зажги синим», которая направлена на формирование толерантного отношения к людям с аутизмом. Ребята познакомились с правилами деликатного общения с людьми с особенностями, отметили, что таким людям нужно наше внимание, помощь, забота, дружба, загадали желание синей птице - символу счастья, который олицетворяет сказочность и легендарность . Давайте продолжим поддерживать семьи, сталкивающиеся с аутизмом, и укреплять наше понимание и терпимость. Вместе мы можем сделать мир более дружелюбным для всех его жителей. Учитель-логопед: Плужникова Ю.В. Савельева М.С.

Кинезиологические упражнения совершенствуют механизмы адаптации детского организма к внешней среде, повышают стрессоустойчивость, улучшают мыслительную деятельность. У дошкольников улучшается зрительно-моторная координация, формируется умение ориентироваться в пространстве, что способствует улучшению памяти и внимания. Учитель – дефектолог в своей работе опирается на использование игр с участием рук и пальцев: «Кулак-ребро-ладонь», «Колечки», «Класс», которые приводят в гармоничное взаимодействие тело и разум, поддерживают мозговые системы в превосходном состоянии, подтверждая связь тонкой моторики с развитием мозга. Чем лучше развита способность двигаться, тем больше потенциал к обучению и развитию интеллектуальных способностей. Метод кинезиологии помогает детям через движения развиваться во всех направлениях. Учитель-дефектолог Седнева Е.М.

Любим мы шутить, смеяться И конечно забавляться! Нравиться нам игры, веселье и смех, Во всех делах нас ждет успех! День смеха – замечательный праздник, любимый всеми, как взрослыми, так и детьми. Это повод лишний раз порадоваться жизни, позабавиться, поиграть, посмеяться, повеселиться и встретить весну с чудесным праздничным настроением, с горящими глазами и счастливыми улыбками! В группе №1 «Радуга» было организовано развлекательное мероприятие с розыгрышами, шутками, весёлыми песнями и танцами с задорным весельчаком Петрушкой! Дети от души поиграли в игру «Веселый веник», спели песню «От улыбки станет всем светлей», нарисовали яркого клоуна.

Театрализованная деятельность – одна из форм сказкотерапии. Это социализация ребенка, помощь в общении со сверстниками, развитие речевых навыков, воспитание уверенности в себе, развитие творческих способностей. В театре дети видят знакомые и близкие игрушки, которые оживают, двигаются, говорят. В первой младшей группе №10 «Золотая рыбка» прошёл просмотр сказки «Колобок» посредством настольного театра, который принес массу радостных эмоций. Воспитатель: Лунева С.Е.

27 марта отмечался Международный День театра. Театр может все, или почти все: он творит чудеса, веселит, обучает, развивает творческие способности дошкольников, корректирует их поведение, способствует эмоциональному раскрытию, развивает речь, ораторские способности, придает уверенность в себе, помогает приобрести навык публичных выступлений, повышает самооценку, да и просто вносит яркие эмоции в повседневную жизнь детей.

Детям иногда сложно даже осознать, а тем более сформулировать, чего им сейчас хочется, что они чувствует, отчего вдруг стало дискомфортно. А главное, понять, что с этим делать. Зная эмоцию «в лицо», малыш не растеряется перед нею. Ребенку стоит усвоить, что эмоции — это реакция на то, что с ним происходит. Они помогают нам осознавать свое отношение к людям и событиям, регулировать поведение и лучше понимать других. Эмоции способны возникать стихийно, но пугаться этого незачем — их можно и нужно контролировать. Как знакомить с эмоциями и чувствами? Быть искренним в общении с детьми. Обращайте внимание ребенка на его эмоции. Расширяйте эмоциональный лексикон ребенка. Читайте и анализируйте литературу вместе.

Нейро-игры с клавесами – это увлекательное и полезное занятие с детьми, развивающее внимание, память, мелкую моторику, речь, чувство ритма, координацию движений, ориентацию в пространстве, образное мышление, навык согласования движений с текстом стихотворения или песни, воображение, навык конструирования. В такие игры можно играть как индивидуально с каждым ребенком, так и небольшими группами. Ребенок, выполняет игровые упражнения палочками, проговаривает текст, использует при этом различные интонации голоса, слушает свою речь, различая разные тембры голоса, координирует свои движения, при этом развивает коммуникативные действия. Дети с удовольствием принимают участие в таких играх. Учителя-логопеды: Плужникова Ю.В., Савельева М.С.

«Магнитный жезл» – это обучающий набор, который открывает перед малышами увлекательный мир развития, счета и логики. Данное пособие многозадачное и предназначено для формирования сенсорных процессов и математических представлений. Практическая значимость заключается в том, что в результате коррекционно-развивающей работы по данному пособию у детей развивается внимание, гибкость мышления, пространственная ориентировка, зрительно- моторная координация, а также межполушарное взаимодействие. Коррекционный процесс становится увлекательным как для самого ребенка, так и для педагога.

Ежегодно в городе Старый Оскол проходят соревнования по аэробике среди дошкольных образовательных организаций. В МАУК ДК «Молодежный» в апреле состоится третий этап XV городской Спартакиады по аэробике. Спортсмены детского сада №11 «Звёздочка» с огромным энтузиазмом занимаются подготовкой к конкурсу, прилагая к этому много сил. Дети подготовительной к школе группы отрабатывают технику исполнения, определенные элементы, стремятся показать хорошие результаты, так как каждому хочется ощутить себя в роли настоящего спортсмена. Правильно подобранное и любимое детьми музыкальное произведение гарантирует улучшение координации, пространственного ориентирования и обеспечивает выработку пластичности. Спартакиада способствует популяризации спорта среди самых юных горожан, учит детей нести ответственность за свои поступки, поддерживать друг друга в минуты удач и поражений. Подготовила: инструктор по физкультуре Ланцова В.Ф

Каждый год 24 марта отмечается Всемирный день борьбы с туберкулёзом. В средней группе №7 «Ягодки» воспитанники узнали о том, что это за болезнь, какие меры профилактики нужно знать и детям, и взрослым для того, чтобы сохранить свое здоровье. Вспомнили о необходимости соблюдения правил личной гигиены, режима дня, ежедневных прогулок на свежем воздухе, участии в спортивных и подвижных играх, необходимости правильного питания. Борьба с туберкулезом – задача, которую должен ставить перед собой каждый человек. Берегите себя и здоровье своих детей! Воспитатели: Малахова Н.Е.Смирнова Е.Д.

В младшей группе №9 «Теремок» прошел тематический день, посвященный правилам дорожного движения. Такие тематические дни - прекрасная возможность привлечь внимание детей и взрослых к проблеме безопасности дорожного движения. В игровой форме дети знакомились и закрепляли знания о светофоре, правилах дорожного движения. Воспитанники вместе со Светофориком совершили путешествие в страну дорожных знаков. Педагоги организовали познавательные игры «Светофор дает советы», «Собери светофор». Дошкольники познакомились с произведениями С. Маршака «Мяч» и Б. Заходера «Шофер». В завершении тематического дня воспитанники раскрасили заранее подготовленные шаблоны светофора карандашами соответствующих цветов. Юные пешеходы провели день с пользой, получили массу положительных эмоций и хорошего настроения.

Пахнет свежими блинами, Важно самовар гудит, Семимильными шагами Масленица к нам спешит! Масленица – веселый, шумный, любимый народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символами этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы. В средней группе N7 дети узнали как раньше на Руси праздновали масленицу. Дошкольники выучили стихи, отгадывали загадки, играли в подвижную игру «Весна, весна красная», выполнили аппликацию «Кукла" Воспитатели: Малахова Н.Е. Смирнова Е.Д.

Гигиена полости рта и здоровые зубы важны в любом возрасте. Здоровые молочные зубы влияют на пищеварение, формирование речи, работу желудочно-кишечного тракта, задают правильное расположение постоянных зубов. В средней группе N6 прошло здоровьесберегающее  мероприятие "Здоровые зубки!". Дети совместно с воспитателями читали отрывки из стихотворений К.Чуковского " Мойдодыр", "Айболит", С.Михалкова " Как у нашей Любы", посмотрели красочный мультфильм "Приключения зубика", где познакомились с правилами гигиены полости рта. Закрепили свои знания сюжетно-ролевой игрой " Стоматолог". Воспитатели:  Давыдова Н.Б., Свередюк Н.Н.