Новости и события

Кто не видел желтый одуванчик?  Это цветок, похожий на маленькое золотое солнышко. Воспитанники и педагоги средней группы №6 «Подсолнушки» этому растению посветили день «Что за чудо одуванчик?». На прогулке, наблюдая, дети познакомились со строением цветка, узнали чем полезен он для человека, узнали о том, что одуванчики- одни из самых лучших медоносов и превращаются в пушистые шары. В группе, с помощью красок, дети изобразили на листе бумаги яркие, солнечные одуванчики. 

В 2024 году наша страна празднует 79 годовщину со дня Победы в Великой Отечественной войне. Хотя прошло более полувека со дня Победы, но время не властно над памятью людей разных поколений. Никогда не померкнет подвиг солдат и подвиг народа-труженика, ковавшего победу в тылу. Во 2 младшей группе №1 «Радуга» прошел цикл мероприятий посвященных «Дню Победы». Воспитанники выполнили открытки, а также рисовали в нетрадиционной технике «Праздничный салют». Воспитатели: Черновол Н.М., Лихачева Е.В.

Для систематизирования знаний детей о сезонных изменениях в природе, об игрушках, посуде, одежде, овощах и фруктах, птицах, животных, насекомых учителя-логопеды разработали мнемотаблицы для составления описательных рассказов и заучивания стихов. Данные схемы помогают детям самостоятельно определить главные свойства и признаки рассматриваемого предмета, установить последовательность изложения выявленных признаков, обогащают словарный запас детей, развивают речь, память, внимание. Чем раньше ребенок познакомится с методом мнемотехники, тем выше будет уровень его подготовки к школе. Учителя-логопеды: Плужникова Ю.В., Савельева М.С.

В честь празднования Дня Победы воспитанники подготовительных к школе группы детских садов №11 «Звёздочка» и №10 «Светлячок» приняли участие в военно-патриотической игре «Зарница». Дети проявили смелость, взаимопомощь при выполнении «боевых» задач. Ребята работали в команде - «один за всех и все за одного»! По итогам игры победила, как всегда дружба и хорошее настроение! Благодаря слаженной работе игра «Зарница» прошла интересно и познавательно.Инструктор по физ.культуре: Ланцова В.Ф.

День Победы один из самых почитаемых праздников в нашей стране. 9 мая 1945 года уходит все дальше и дальше от нас, но мы по – прежнему помним, какой ценой досталась эта победа нашему народу, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды. В средней группе №7 «Ягодки» прошли тематические занятия, посвящённые празднику Дню Победы. Педагоги провели беседы по темам: «Знакомство детей с праздником День Победы», «Георгиевская лента – символ Дня Победы», «Дети войны», прочитали стихотворения, послушали аудио запись «Катюша», рассмотрели иллюстрации, письма, открытки военной тематики, выполнили аппликацию «Свеча памяти» Вспоминая подвиги дедов и прадедов, сердечно поздравляем всех со светлым днем памяти, Днем Победы! Чистого неба, яркого солнца, мира, радости и счастья всем живущим на Земле! Воспитатели: Малахова Н.Е. Смирнова Е.Д.

У виртуальных экскурсий нет границ, что позволяет детям посетить интересные места, не выходя из детского сада. С целью расширения и углубления знаний детей о достопримечательностях родного города Старый Оскол, формированию нравственно-патриотических качеств у дошкольников в старшей группе №2 «Ромашки» прошло образовательное событие «Уголки памяти Города Воинской Славы». Дети смогли побывать в тех местах, где рассказано о подвигах нашего народа, молча постоять у величественных скульптур, попытаться представить, как всё то, о чём они рассказывают, смог сделать обычный человек. Воспитывать уважение к прошлому, чувство гордости за воинов-защитников, победивших в Великой Отечественной войне, за великий подвиг нашего народа являются отличительной чертой великой нации.

Пока мы будем помнить подвиг защитников Родины, мы непобедимы. Сегодня в старших группах прошло праздничное мероприятие "Наша память - наша сила".

Коллектив детского сада №11 «Звёздочка» и наши детки поздравляют с Днём Пасхи! В этот светлый день хочется пожелать вам мира в сердце, благополучия и любви. Пусть каждый из вас найдет в своей жизни искреннюю радость и счастье, пусть светлый праздник Пасхи наполнит вашу душу теплом и уютом. Пусть в доме царит гармония и счастье. С праздником Пасхи! Воспитатели: Черникова Ю.А., Ильченко В.Д.

Во второй младшей группе №1«Радуга» прошёл досуг, посвящённый 1 мая, празднику весны и труда. Это день солидарности трудящихся разных стран. Это праздник людей разных профессий: рабочих, учёных, врачей, учителей.. Он олицетворяет весну с её вечными законами обновления и возрождения, высокие человеческие стремления к созиданию и сплочённости. Воспитатели: Черновол Н.М.,Лихачева Е.В.

Трудовое воспитание - важное средство всестороннего развития личности дошкольника. Связь между игрой и трудом важна в детском возрасте - игровые образы помогают детям выполнять работу с большим интересом.

В подготовительной к школе группе №5 «Пчёлки» прошла неделя по пожарной безопасности. В целях повторения и закрепления знаний о пожаробезопасности педагоги провели с дошкольниками дидактические игры, увлекательные квесты, дети разгадывали кроссворды. Воспитанники с большим интересом узнали о трудной и опасной работе пожарного, который всегда готов прийти на помощь.

С целью воспитания патриотизма у детей дошкольного возраста , педагоги группы 4"Капельки" и группы 5 "Пчёлки" организовали виртуальную экскурсию "Памятники Старого Оскола героям Великой войны ". Дети узнали историю создания памятников: "Детям войны", маршалу Жукову, " Солдат уходит на фронт", " Скорбящая мать" . К изготовленной  педагогами и детьми композиции  " Памятники Старого Оскола "дети возложили бумажные цветы.

25 апреля в МАУК ДК «Молодежный» состоялся третий этап XV городской Спартакиады по аэробике. Целый месяц тренировались малыши детского сада №11 «Звёздочка» и представили программу с элементами аэробики и художественной гимнастики. Дошкольников оценивали за физические навыки — технику исполнения, согласованность движений участников, за артистичность. Бурно поддерживали спортсменов болельщики: флагами, султанчиками, кричалками. Сборная команда детского сада стала победителем в номинации «Творческий подход». Самым приятным моментом было награждение. Все участники получили грамоты от управления образования и сладкие призы. Детская Спартакиада, которая проводится из года в год в несколько этапов, способствует популяризации спорта среди самых юных горожан. Ланцова В.Ф., инструктор по физической культуре Мкртчян А.Т., музыкальный руководитель

Пришла весна, вовсю пригревает яркое солнышко, а мы уже задумываемся об оформлении уличного пространства. Благоустройство территории нашего детского сада - это очень приятный творческий процесс, который приносит много ярких положительных эмоций. Сегодня воспитанники группы №8 "Веселинки" посадили на участке семена декоративной фасоли для вертикального озеленения.

Конструирование является не только увлекательным, но и полезным занятием для ребёнка. Создавая постройки из различных конструкторов, счетного материала, воспитанники младшей группы №9 «Теремок» приобретают не только конструктивно-технические умения, но и учатся сравнивать, называть детали, планировать свою работу и помогать друг другу.

В целях обеспечения безопасности жизни и здоровья детей, профилактики детского дорожно - транспортного травматизма воспитанники средней группы N6 "Подсолнушки" приняли участие в акции "Безопасность на дороге". Дошкольники изготовили листовки по правилам ПДД и поделились ими с воспитанниками средней группы N7. Уважаемые родители, воспитанники и педагоги, соблюдайте правила дорожного движения, берегите себя и своих близких. Воспитатели: Давыдова Н. Б., Свередюк Н. Н.

Традиционно у всех на слуху моторика мелкая. Но не стоит забывать и о развитии крупной. Умение двигаться позволяет ребенку открывать и познавать самого себя, собственное тело и окружающий мир. Существует множество игр и упражнений для детей, которые помогают развивать навыки крупной моторики. С помощью простейших материалов легко сделать полосу препятствий и лабиринты. Помните, что главные принципы — регулярность, настойчивость, веселье и безопасность. Воспитатели: Черникова Ю.А., Ильченко В.Д.

Играем и стимулируем работу обоих полушарий головного мозга! Полезная нейропсихологическая игра для развития пространственных представлений предназначена детям от 5 лет и старше. «Рисуя» на спинах друг друга, первый ребенок обводит пальцем контур предмета на спине у второго, а тот отгадывает. И наоборот. В правилах есть разные уровни сложности, от знакомых малышу символов до необычных графических изображений. В игре есть разные способы рисования: только левой или только правой рукой, постукиваниями и т. д. Нейропсихологические игры это специально разработанные игры, которые активизируют различные области мозга и способствуют более эффективному усвоению материала у детей. Эти игры основаны на принципах нейропластичности и помогают улучшить когнитивные функции, развить память, внимание, мышление и речь. Педагоги -психологи: Шамраева Е.В., Маргарян Е.А.

Как известно, "самое лучшее открытие то, которое ребенок делает сам". «Огород на подоконнике» воспитанники группы №5 «Пчёлки»  посадили  14 февраля и  сами вырастили растения, которые  с приходом тёплых дней будут высажены в огород на территории детского сада.  В процессе наблюдений и труда дети  узнали, что рост и развитие растений зависят не только от солнечного света, тепла, влаги, почвы, но и от ухода. «Огород на подоконнике» расширяет  представления детей о растениях, как живых организмах, развивает этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда.

На прошлой неделе дети группы номер 1 « Радуга» познакомились с правилами пожарной безопасности. Посмотрели мультфильм по сказке С. Маршака « Кошкин дом». Выяснили, какие предметы и бытовые приборы есть в квартире, из-за которых может возникнуть пожар при неправильном обращении. Малыши узнали, кто такие пожарные, как они помогают людям, познакомились с инструментами, приспособлениями и машинами, которые необходимы для борьбы с огнём. Самое главное, в процессе игры « Юные пожарные», дети запомнили, как вести себя дома и на улице, чтобы не случилось беды. Воспитатели: Черновол Н.М., Лихачева Е.В.

Ориентировка в пространстве представляет собой сложную познавательную деятельность, в которой участвуют такие психические функции, как восприятие, мышление, память. В формировании соответствующих представлений и способов ориентации в пространстве участвуют различные анализаторы (кинестетический, осязательный, зрительный, слуховой, обонятельный). Учитель-дефектолог в игровой деятельности с дошкольниками формирует понятия «правая сторона», «левая сторона» применительно к собственному телу ребёнка, представления о пространственном расположении объектов относительно тела ребёнка: справа, слева. Такие дидактические игры, как «С места на место», «Расставь по схеме», «Кто справа?», «Учим пальчики» способствуют закреплению понятий «вверху-вниз», «близко - далеко», «высоко - низко» и введению в активный словарь воспитанников соответствующих слов: между, за, перед, после, около, за, из-за, под, из-под, внутри, снаружи. Существенные изменения в восприятии пространства у дошкольника наблюдаются с появлением в его словаре слов, обозначающих место, направление и пространственное расположение предметов. Учитель-дефектолог Седнева Е.М.

День Земли — это событие, которое отмечается ежегодно 22 апреля. Этот день воспитанники старшей группы  №2 "Ромашки" посвятили беседе "Земля - наш общий дом ".

Ежегодно 22 апреля по всей планете проводится экологический праздник «День Земли». Во всем мире он отмечается с целью продемонстрировать поддержку защиты окружающей среды. Это праздник чистой воды, земли и воздуха. В группе №7 «Ягодки» прошли тематические занятия, посвященные празднику День Земли. Педагоги провели беседы по темам: «Земля наш общий дом», «Здоровье планеты в наших руках», рассмотрели иллюстрации о нашей планете, глобус, создавали проблемные ситуации: «Что произойдет с планетой, если не будет солнца», «Что произойдет с окружающей средой, если мусор выбрасывать в море?», играли в экологические игры. Дети узнали о том, что необходимо делать, чтобы сохранить нашу планету, как ее сберечь. Вспомнили и закрепили знания о правилах поведениях на природе, выполнили аппликацию «Берегите нашу планету». Зарницы в небе вспыхнули не зря. Очнитесь, люди и поймите, люди. У нас на всех всего одна земля- Другой земли у нас уже не будет. Воспитатели: Малахова Н.Е. Смирнова Е.Д.

18 апреля на базе Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи прошла традиционная весенняя методическая выставка «Психолого-педагогические технологии». Педагоги-психологи детского сада № 11 "Звёздочка" поделились опытом работы: представили свои методические продукты, провели мастер-класс. Все участники выставки получили положительные эмоции и заряд идей для профессионального саморазвития! Педагоги-психологи: Шамраева Е.В., Маргарян Е.А.

Подснежник – хрупкий белый цветок. Он символизирует окончание зимы и начало весны. Международный день подснежника отмечается ежегодно 19 апреля. Праздник, который посвятили ему, призван дарить весеннее тепло, вселять в людей надежду и вызывать улыбку.

Международный день подснежника отмечается ежегодно 19 апреля.  Это событие в старшей группе N2 «Ромашки»  отметили познавательно и увлекательно.

Почти всем детям нравятся истории про космос, ракеты и дальние планеты. Это же настоящее чудо, которое начинается прямо у нас над головой! А как малышам донести доступно и понятно знания об устройстве мира, особенно накануне Дня космонавтики. Педагоги 12 группы организовали квест «Полёт на Луну». В процессе игры младшие дошкольники получили первоначальные знания об устройстве ракеты и выложили её из геометрических фигур. Выполняли упражнения на координацию и равновесие, учились считать в обратном порядке в пределах 5, осуществляя пуск ракеты. В этот день много фантазировали. Превратились в инопланетян, изображения которых сами и сделали, даже освоили немного язык лунатиков Хорошее настроение, увлекательная игра помогли получить детям первоначальные знания о планетах. Воспитатели: Черникова Ю.А., Ильченко В.Д.

День космонавтики - важное событие в жизни нашей страны, о котором должны знать дети с раннего возраста. Воспитанники первой младшей группы №10 «Золотая рыбка» вместе с педагогом рассматривали иллюстрации на тему «Космос», играли в подвижные игры: «Звездные ловишки», «Ракета». Затем построили ракету и отправились в увлекательное космическое путешествие. Воспитатель: Лунева С.Е.

12 апреля памятная дата, установленная в ознаменовании первого полёта человека в космос. В связи с этим дети вместе с учителем-логопедом отправились в космическое путешествие. Они превратились в смелых космонавтов и совершили свой первый полет в космос, предварительно сделав интерактивную звёздную артикуляционную гимнастику. Во время игры ребята познакомились со звездным небом, планетами, кометами и веселыми инопланетянами. Космонавты побывали на орбитальных космических станциях и выполнили различные задания. Они работали со стихотворением о космосе по мнемотаблице, отгадывали планеты, отвечали на вопросы и собирали пазлы о первом космонавте Юрии Гагарине. Такое необычное путешествие произвело на ребят огромное впечатление и, возможно, когда-нибудь они полетят в космос. Учителя-логопеды: Плужникова Ю.В., Савельева М.С.

12 апреля 1961 года навсегда останется в памяти человечества. 63 года назад Юрий Алексеевич Гагарин совершил первый в истории полет человека в космическое пространство – облетел земной шар за 1 час 48 минут и благополучно вернулся на землю. День Космонавтики воспитанники старшей группе№ 2 «Ромашки» провели интересными и познавательными событиями.