Новости и события

Важнейшая дата в истории нашей страны! Сегодня — 81-я годовщина полного снятия блокады Ленинграда!!!🕯 Никто не забыт и ничто не забыто!

У воспитанников группы № 3 «Смешарики» прошёл тематический день, приуроченный ко Дню зайца-беляка, который отмечают 24 января. Воспитатель рассказала об особенностях внешнего вида животного, его повадках и образе жизни. Иллюстрации из книг помогли познакомиться с зайцами - персонажами русских народных сказок. Ребята послушали сказку «Заюшкина избушка».

Зима - суровое время года. Воспитанники средней группы №5 «Пчёлки» заинтересовались, как же дикие животные переносят морозы. Зимой холодно, много снега и мало пищи, это самое трудное время года для зверей. В гости к детям прибежал заяц, он пригласил дошкольников совершить увлекательное путешествие по зимнему лесу, познакомил детей с его обитателями – белкой, зайцем, волком, лисой и медведем. Рассказал, как трудно приходится лесным жителям в заснеженном лесу, как приходится приспосабливаться в эту суровую пору. Дети отгадывали загадки про животных, рассматривали картинки с изображением жителей леса, играли в дидактические игры «Кто что ест?», «Опиши животное», организовали подвижную игру «Зайка беленький», сделали аппликацию «Заяц в сугробе». Воспитанники внимательно и заинтересованно слушали, отвечали на вопросы, рассуждали о жизни диких животных зимой в лесу, сопереживали им.

В Детском саду № 11 прошла акция "Письмо солдату", в ходе которой воспитанники вместе с родителями и воспитателями писали письма и рисовали рисунки для солдат - участников СВО. Важно сформировать у подрастающего поколения понимание того, как необходима поддержка и добрые слова тем, кто ежедневно рискует собственной жизнью, защищая нас и свою Родину. Среди них есть и наши земляки, папы воспитанников ДОУ, и им важно знать, что дома ждут их скорейшего возвращения. Дети и родители средней группы № 3 с удовольствием откликнулись на акцию «Письмо солдату» и нарисовали рисунки, в которых выразили искреннюю признательность, подобрали слова поддержки для бойцов, которые сейчас находятся на передовой, на защите прав и свободы людей. Все рисунки были переданы организаторам акции. Пусть нашим военнослужащим будет немножко радостнее и теплее от того, что их ждут и помнят.

Занятия с линейками-трафаретами очень просты - ребенок может проводить по прорезям пальчиками, стилусами или получить яркие изображения на бумаге с помощью любых пишущих принадлежностей. С помощью трафаретов учитель-дефектолог в необычной форме знакомит воспитанников с различными узорами, что способствует формированию начальных навыков, необходимых для письма. Обвести контур, провести линию или зигзаг, а может и волнистую дорожку, кажется не сложно, но для ребенка на самом деле это работа, и работа мозга и свободных, скоординированных движений кистей рук. Работая с линейками – трафаретами, учитель-дефектолог формирует у дошкольников умение удерживать карандаш, определять силу нажима, развивает точность, ритмичность и темп движений и конечно же их плавность, а также внимание и двигательные навыки. Учитель-дефектолог Седнева Е.М.

В первой младшей группе №6 " Подсолнушки" завершился краткосрочный проект "Веселые утята". Дети познакомились со сказкой "Чумазик" о непослушном и непоседливом утенке. Малыши поняли, как важно слушать взрослых и следить за своей безопасностью. Завершилось мероприятие оформлением выставки детских рисунков.

Снеговик — это не только забавный персонаж, но и символ зимы, который напоминает нам о красоте и волшебстве этого времени года. Он является одним из самых популярных зимних сказочных героев, встречает нас в начале зимы, помогает провести новогодние праздники и зимние каникулы, и прощается с зимой снеговик вместе с нами. Воспитанники младшей группы №9 «Теремок» провели день снеговика весело и творчески. Дошкольники рисовали сказочного героя, выкладывали его изображение из геометрических фигур, организовали игры вместе с ним. Дети отгадывали «снежные» загадки, познакомились со стихотворением «Ком, комочек и комок». Воспитанники получили удовольствие от творчества и узнали много интересного о зимних традициях.

Есть один очень добрый праздник, главный зимний герой которого – Снеговик, он удостоен чести праздновать свой День рождения – 18 января. Почему именно в этот день? Да потому что цифры 1 и 8 похожи на силуэт Снеговика с метлой. Славяне верили, что Снеговик – сын Деда Мороза и Метелицы, отец Снегурочки. Снеговики также считались хозяевами дома, были своеобразным оберегом, который должен был защищать людей. Наши предки их лепили только из чистого снега. С целью систематизировать информацию о снеговике, узнать историю возникновения первого снеговика и изготовить поделку в его честь в подготовительной к школе группе №2 «Ромашки» прошло занятие на тему «Наш друг Снеговик». Воспитанники рассмотрели иллюстрации с изображением снеговиков разных видов, разучили песню-игру «Лепим мы Снеговика», поиграли в игру «Попади в цель» и выполнили аппликацию "Снеговик".

Зима не балует нас снегопадами , а детям хочется игр со снегом. Воспитанники группы №4 "Капельки" проявили инициативу и предложили изготовить снеговиков из, похожих на снежный ком, ватных дисков. Аппликация "Снеговик во дворе" доставила детям радость от самостоятельной деятельности. Каждый маленький художник с увлечением работал над своим снежным другом, аккуратно приклеивая диски и добавляя детали: яркие носы из цветной бумаги, весёлые улыбки и шапочки. В процессе творчества ребята учились не только создавать, но и делиться своими идеями, обсуждая, какие цвета и формы будут лучше всего смотреться.

Я – весёлый снеговик, Жить на улице привык! Если к вам зайду домой, Сразу стану я водой. Трудно представить зимние дни без любимца детворы - снеговика. У него тоже есть День рождения, который празднуется 18 января. В младшей группе № 1 прошёл тематический день, посвящённый этому празднику. В гости к малышам пришёл настоящий Снеговик. Дошкольники вместе с педагогами поздравили его с днём рождения, играли в п/и «Снежки» и мастерили друзей для своего гостя. Только, к сожалению, на прогулке не получилось слепить из снега именинника, погода не позволила.

Отдых после трудовой недели- это когда красны девицы и добры молодцы вечерком собирались показать себя, на других посмотреть, да добрым словом перемолвиться. Юные казачата, воспитанники группы №11 «Колокольчики» читали стихотворения, пели песни, играли в традиционные казачьи игры: «Золотые ворота», «Номерки». Вечёрка прошла весело, задорно и дружно!

Прошло Рождество, а дух праздничного настроения продолжает витать в младшей группе №6 «Подсолнушки». Время с 7 по 19 января в народе называтся «Святками». Воспитанники познакосились с историей праздника, с традициями, с колядками. Самым веселым развлечением было «ряжение». Игры, песни, разгадывание загадок создали атмосферу святочного веселья.

Колядки — это особые обрядовые песни, которые обычно исполняют в период от Рождества Христова до Крещения Господня. По традиции колядуют всегда ряженые, то есть люди, одетые в костюмы, маски, часто с музыкальными инструментами или трещотками; колядующих нужно встретить угощением и небольшими подарками (например, мелкой монетой). Отказать- считалось большим грехом, поэтому люди заранее готовились к вечернему «обходу», пекли пироги, варили кисель, готовили кутью (сочиво). Дети и педагоги детского сада « Звёздочка» присоединяются к нашим национальным традициям.

На протяжении многих лет в детском саду стало традицией проводить «Прощание с новогодней ёлочкой». Вот и в этом году воспитанники группы №3 провожали зелёную красавицу в лес, поблагодарив её за яркие новогодние праздники! Дети были рады ещё раз прочитать стихи о ёлке, потанцевать, спеть песни про зиму, поводить хороводы у лесной красавицы. В конце мероприятия дети сказали волшебные слова, загадали заветные желания и «погасили» ёлочку. Сердечно попрощались с ней до следующего Нового года! Воспитатели:Черновол Н.М., Лихачёва Е.В.

15 января отмечается Всероссийский экологический праздник «День зимующих птиц России🇷🇺». Он призван напомнить людям о важности заботы о пернатых, которые остаются зимовать в наших краях. Воспитанники группы N 4 "Капельки" уже не первый год активно участвуют в этом добром деле, помогая птицам пережить суровые зимние месяцы. Дети вместе с педагогами и родителями изготовили кормушки из подручных материалов: бутылок, картонных коробок и деревянных заготовок. Во время прогулки, повесили свои изделия на участке, насыпали корм. Очень скоро птицы привыкнут к тому, что здесь постоянно есть для них еда, и начнут прилетать к нашим кормушкам. Мы думаем, что синицы, воробьи и снегири будут рады угощению!

На протяжении многих лет в детском саду стало традицией проводить «Прощание с новогодней ёлочкой». Вот и в этом году воспитанники группы №3 провожали зелёную красавицу в лес, поблагодарив её за яркие новогодние праздники! Дети были рады ещё раз прочитать стихи о ёлке, потанцевать, спеть песни про зиму, поводить хороводы у лесной красавицы. В конце мероприятия дети сказали волшебные слова, загадали заветные желания и «погасили» ёлочку. Сердечно попрощались с ней до следующего Нового года!

Педагоги МАДОУ ДС №11 «Звёздочка» посетили, ставший уже традиционным, Фестиваль Вареников. В этом году темой гуляний стали русские сказки и главные герои былин - богатыри. На многочисленных площадках торжества проходили мастер классы, конкурсы, дегустации вареников и выступления творческих коллективов муниципалитетов области. Каждый гость, посетивший фестиваль, почувствовал себя частью большой и дружной семьи, объединенной любовью к родной земле.

9 января в России отмечают - День снегиря. Эта яркая маленькая птичка с красной грудкой всегда радует детвору и взрослых. Снегирь - один из главных символов русской зимы. Воспитанники старшей группы №7 «Ягодки» обобщили знания об этой птице. Педагог рассказала детям, кто такой снегирь, как выглядит, чем он любит питаться. Дошкольники узнали интересные факты об этих птицах, усвоили, что красногрудые снегири, как и все птицы нуждаются в заботе и помощи человека не только в свой праздник, но и каждый день, особенно зимой. Воспитатели: Малахова Н.Е. Смирнова Е.Д.

Любой человек мечтает обрести в жизни любимое дело, приносящее радость себе и пользу окружающим. Близкое знакомство детей с профессиями можно проводить, не выходя из стен детского сада. Воспитанники группы 8 "Веселинки" познакомились с местом, где грязные вещи становятся чистыми - прачечной, с человеком, который стирает и гладит их - мастером по стирке белья. Ребята заинтересовались идеей создать свою собственную прачечную. Вместе разыгрывали различные сцены — от стирки кукольных платьев, до хлопот с сушкой и глажкой белья. Такая деятельность способна не только укрепить дружеские связи и научить работать в команде, ведь в процессе игры необходимо сотрудничать с другими игроками, договариваться и решать различные задачи вместе, но и воспитывать уважение к рабочим специальностям, формировать первичное представление о роли труда в жизни людей.

Воспитанники старшей группы № 7 «Ягодки» не понаслышке знакомы с деятельностью помощника воспитателя. Беседа помогла понять, что профессия помощника воспитателя ответственная и сложная. Также узнали, что она требует не только заботы и внимания, но и умения организовать пространство для игр и обучения. Каждый день любимая "няня" становится настоящей "волшебницей", которая создает уютную атмосферу. Дети с энтузиазмом примерили на себя роль дежурных, выполняя разные поручения: убирали игрушки, помогали накрывать на стол, следили за порядком. Эти простые, но важные задания развивают у них чувство ответственности и учат ценить вклад каждого в общую цель. Малыши понимают, что каждое действие, даже самое маленькое, имеет значение в создании гармонии в группе. Благодаря дежурству ребенок начинает нести ответственность за поручение. Даже если задание довольно простое, оно формирует любовь к труду, обогащает их опытом и формирует положительное отношение к труду.

Каждый день воспитанников детского сада встречают взрослые, которые стараются, чтобы малышам было уютно и весело. С целью формирования у дошкольников элементарных представлений о профессиях в детском саду была организована сюжетно-ролевая игра «Кастелянша», подводящая детей к пониманию целостного образа кастелянши, развивающая эмоциональное, доброжелательное отношение к ней. Ценность и значимость знакомства детей с профессиями детского сада заключается в том, что они приобретают коммуникативные навыки и уважение к труду взрослых.

Во время праздничных утренников и музыкальных занятий дошкольники впитывают творческую атмосферу, царящую в них, что побуждает в детях желание осваивать музыкальные дидактические игры, пробовать играть на различных музыкальных инструментах, а так же примерять на себя роль музыкального руководителя. Воспитатели средней группы №3 «Смешарики» помогли детям организовать музыкально - дидактические игры. Дарина взяла на себя роль музыкального руководителя в игре « Угадай, какой инструмент звучит?», Ева руководила ансамблем русских народных инструментов. Подобные игры обогащают новыми впечатлениями , развивают инициативу, самостоятельность. В процессе игры слуховое внимание детей становится более организованным, а так же формируются такие черты личности, как чувство товарищества, ответственность, открывают перед ребёнком путь применения полезных знаний в жизненной практике.

Всем нам известно, что дети в своей игре проигрывают жизнь взрослых. Многие детские игры – подражание серьезной деятельности взрослых. Я.Корчак Сюжетно – ролевая игра – хозяйка игрового процесса и незаменимый помощник в приобщении детей дошкольного возраста к миру профессий. Воспитанники средней группы №5 «Пчёлки» привыкли жить в чистоте и порядке. У них в группе всегда чисто и уютно, в этом заслуга помощника воспитателя Ольги Николаевны. Она с утра до вечера старается, чтобы детям в детском саду было комфортно. Дошкольники наблюдают за трудом взрослых, дома стараются помогать своим мамам поддерживать чистоту. Накрывая на стол для кукольного чаепития, Мирослава следит, чтобы детская посуда всегда была чистая. Перед тем, как накрыть на стол, его надо протереть, как это делает Ольга Николаевна. Профессия помощника воспитателя ответственная и сложная. А чтобы Ольге Николаевне было легче работать, дети стараются быть аккуратными.  

В дошкольном возрасте ведущим видом деятельности является игра, во время которой дети любят подражать взрослым, примеряя на себя различные взрослые профессии. Воспитанники группы №6 «Подсолнушки» очень любят готовить! И если в детском саду на игрушечной кухне они оперируют предметами заместителями, то дома появляется замечательная возможность попробовать свои силы в кулинарии. Виктория любит блины, но не просто кушать, а помогает их готовить. Михаил - главный по бутербродам! Настюша руководит процессом приготовления пельменей и помогает их лепить. Когда дошколята выполняют задачи, как взрослые, они чувствуют себя частью семьи и общества. Это укрепляет их самооценку и формирует чувство ответственности.

Основной источник, питающий игру ребенка - это окружающий его мир, жизнь и деятельность взрослых и сверстников. Играя, дети «примеряют» на себя роль взрослых. Маша, воспитанница младшей группы №9 «Теремок» любит помогать сверстникам, организовывать игры, учит правильно раскрашивать и дает «взрослые» советы. Ее игра продолжается дома. Для своих кукол и мягких игрушек она – воспитатель. Маша заботится о том, чтобы ее воспитанники всегда были веселыми, чистыми, с удовольствием кушали, играли и гуляли на улице. Мама у Маши педагог, возможно дочь продолжит семейную династию.

Знакомство с профессиями – неотъемлемая часть образовательного процесса в детском саду. Первые шаги к будущей профессии ребенок делает в самом раннем детстве. Именно тогда в игре дошкольники примеряют на себя роли доктора, повар, продавца. Воспитанников группы № 1 «Радуга» заинтересовала профессия врача. Педагогами была проведена беседа «На приеме у доктора», в ходе которой дети узнали о специфике этой профессии. Воспитатели обсудили с малышами, для чего нужны медицинские инструменты педиатра. С интересом дошкольники выполнили коллективную аппликацию «Собери чемоданчик для доктора» и слепили «Витамины" для зайчат.

На территории Старооскольского городского округа реализуется проект "Дома лучше". В целях обеспечения ранней профориентации детей дошкольного возраста воспитанники группы N4 "Капельки" играют в сюжетно-ролевые игры, обогащают и расширяют представления о труде взрослых, совершают виртуальные экскурсии на различные предприятия. Интересный рассказ медицинской сестры о своей профессии помог детям развернуть сюжетную игру "Поликлиника" Растим достойную смену !!

В нашем детском саду работает сантехником замечательный человек – Валерий Олегович. Каждый день он выполняет важную и порой незаметную работу, которая вносит значительный вклад в комфорт и безопасность наших детей. Валерия Олеговича пригласили в группу №10. Детям интересно было не только слушать, но и посмотреть на деле, в чем же заключается работа сантехника. Дети могли познакомиться с инструментами, необходимыми для работы. Такие встречи, позволяют расширить знания детей о разнообразных профессиях и пополнить словарный запас новыми словами. Составила: воспитатель Лунева С.Е.

Новый год - это время волшебства и сюрпризов. Воспитанники старшей группы N11 пригласили младших школьников группы N 12 в мини-музей "Игрушки", где представлены сказочные экспонаты. Маленькие экскурсоводы представили новую экспозицию "По щучьему велению". Малышам было очень интересно увидеть печь Емели, волшебные вёдра, а также избушку на курьих ножках, ступу и метлу бабы Яги. Дети старшей группы инсценировали отрывок из русской народной сказки, который очень понравился малышам. Давыдова Н. Б., Свередюк Н. Н.

Не может быть вечеринки без сладостей... Дошколят старшей группы №7 «Ягодки» воспроизвели классические конфетные трости! Разноцветный леденец можно использовать как украшение праздничного стола, ёлки или как декор для подарков. Покрасить красные полосы «карамелек» им помогла клейкая лента, гуашь и обычная губка. К тому же, снятие скотча - отличное упражнение для тренировки мышц рук и подготовки их к письму!