Новости и события

Сегодня к детям старшей группы №11 «Колокольчики» прилетел необычный гость, привлекший внимание всех ребят. Воспитанники сразу принялись наблюдать за галчонком, рассматривая его крылья, клюв, изучая поведение. Он с осторожностью ходил по территории и никого к себе не подпускал. Вместе с педагогом ребята выяснили, что после сильного ветра галчонок не справился и выпал из своего гнезда. Этот случай стал отличным поводом для проведения познавательной беседы о птицах и бережном отношении к природе. Дети узнали много нового о галках и о том, как важно помогать животным, оказавшимся в беде.

В группе №12 «Солнышко» прошёл тематический день, посвящённый этой важной теме. Дошкольники узнали, почему возникают пожары, а также как правильно себя вести, если вдруг случилась беда. Педагоги провели с детьми беседу «Огонь - друг, огонь - враг», рассказали о пользе огня в быту и о его разрушительной силе, если с ним неправильно обращаться. Просмотр обучающего мультфильма «Осторожно, пожар!» в доступной и увлекательной форме помог воспитанникам запомнить основные правила пожарной безопасности. Полученные знания помогут дошкольникам в будущем избежать опасных ситуаций с огнём.

Развитие ритмических способностей является важным компонентом по формированию слоговой структуры слова у детей, а включение в занятие визуально-ритмических рядов делает процесс усвоения ритма более увлекательным и результативным. Работа на коррекционных логопедических занятиях с пособием «Визуально-ритмический круг» и "Ритмическая парковка" направлена на коррекцию звукопроизношения, развитие фонетико-фонематического и слогового анализа и синтеза, лексико-грамматической стороны речи и связной речи. Движение по кругу и выполнение упражнений с ритмическим сопровождением способствует активизации мозговой деятельности, улучшает внимание и концентрацию, а также развивает моторику и координацию.

Русская народная сказка является фундаментом детского фольклора, формируя у детей представления о мире, добре и зле , знакомит с народной культурой. Сказки расширяют словарный запас детей, помогают правильно строить диалог, развивают связную речь. С целью развития познавательного интереса к народному творчеству с дошкольниками группы N5 " Пчёлки " была организованнва экскурсия в "Музей сказок",который находится на территории дошкольного учреждения. Дети с интересом рассматривали и узнавали в представленных экспонатах героев русских народных сказок. Экскурсия способствует дальнейшему ознакомлению детей с русским народным творчеством.

Воспитанники группы 8 Веселинки любят конструировать. Это занятие увлекает их возможностью создавать что-то новое, воплощать свои идеи в реальность. Они строят целые города, транспортные развязки, производственные предприятия, используя различные материалы. В процессе конструирования дети не только развивают мелкую моторику и пространственное мышление, но и учатся работать в команде, договариваться, находить компромиссы. Они стараются слушать друг друга, учитывать мнение каждого, вместе находить решения. Это помогает им развивать социальные навыки, необходимые для успешной адаптации в обществе.

Ежегодно во всём мире 26 июня отмечают День рождения зубной щетки. В младшей группе №9 «Теремок» был проведен тематический день, посвященный зубной щётке и гигиене полости рта. Педагоги провели беседу с воспитанниками о правилах личной гигиены, способах сохранения здоровья полости рта и всего организма. Дети поделились своими знаниями о технике чистки зубов, о полезной и вредной пище. Педагоги познакомили воспитанников с произведениями С. Михалкова «Как у нашей Любы разболелись зубы», А. Анпилова «Зубки заболели». Воспитатели объяснили детям на наглядном примере, как правильно чистить зубы и в какой последовательности. Дошкольники поиграли в игру «Полезная и вредная еда для зубов». Воспитанники узнали, когда появилась первая зубная щётка, сколько раз нужно чистить зубы, что приносит вред и пользу зубам. В завершении тематического дня все вместе организовали игру «Добрый – злой микроб». Здоровые зубы – залог здоровья!

Ежегодно 25 июня мировое сообщество отмечает День моряка –профессиональный праздник всех работников морского и речного транспорта. 🛳🛶Праздник, посвященный тем, кто связал свою жизнь с морем, 🌊кто несет вахту вдали от родных берегов, обеспечивая безопасность и процветание нашей страны.💫 Дошкольники старшей группы №7 «Ягодки» 🍓 не стали исключением. В ходе беседы «Моряк — профессия или призвание?» дети узнали, как трудна и опасна работа мореходов и какой вклад они вносят в наш мир. 🙏Познакомились с некоторыми приметами, которых придерживается каждый моряк: на палубу обычно встают с правой ноги, а на верхнем борту нельзя находиться без головного убора. Есть и такое, что ребенок на борту — это к счастью. 🤗 Воспитанники просмотрели презентацию про мореплавателей и сделали свои парусники и корабли

23 июня в России отмечается Международный день балалайки. Балалайка - один из инструментов, ставший музыкальным символом🎶. В первой младшей группе №6 "Подсолнушки" завершился краткосрочный проект "Балалайка". Вместе с воспитателем дети познакомились с инструментом, послушали его звучание. Завершился проект оформлением выставки с детскими рисунками.

22 июня 1941 года – одна из самых трагических дат в истории нашей страны, день начала Великой отечественной войны. В средней группе №5 «Пчелки» прошли мероприятия, посвященные этому дню. Воспитатели рассказали детям о вероломном нападении фашистских войск, о долгих и тяжелых годах войны, о героических поступках простых людей, о детях – героях войны. Воспитанники постели тематическую выставку в детском саду, рассматривали фотографии военных лет, в группе организовали выставку моделей военной техники. В завершении мероприятий воспитанники вместе с педагогами почтили память погибших минутой молчания. Никто не забыт, ничто не забыто…

Даже у бабочки есть свой праздник, и он как раз сегодня – 19 июня. Невозможно представить себе лето без этих воздушных, лёгких, изящных созданий. День мы посвятили этим чудесным насекомым. Воспитатель предложила детям создать разноцветных бабочек из бумаги. Воспитанники ощутили себя волшебниками, умеющими творить чудеса. После игр бабочки уютно расположились под крышей веранды, чтобы они радовать взгляд малышей и взрослых. В народе есть такая примета: «Если над человеком летают бабочки – к добрым вестям и счастью». Так пусть над всеми нами порхают бабочки!

17 июня – День круговорота воды. В этот день в младшей группе № 1 "Радуга" воспитатели провели беседу «Откуда взялись капельки », в ходе которой дети получили элементарные знания о круговороте воды в природе, о значении воды в жизни человека и всего окружающего его мира. Малыши посмотрели мультфильм «Путешествие Капитошки». На прогулке педагоги вместе с детьми провели опыт-эксперимент с водой «Впитывание воды» и выяснили, что в сухой песок вода впиталась быстрее, чем в асфальт. В течение дня каждый ребенок раскрасил свою капельку и забрал ее домой.

Воспитанники группы №12 «Солнышко» окунулись в настоящий фестиваль ветра 🌬️ и творчества! Наши юные мастера и мастерицы, вооружившись цветной бумагой и клеем, создавали собственные удивительные вертушки. Этот простой, на первый взгляд, предмет таит в себе огромный потенциал для развития детского воображения, мелкой моторики и, конечно же, приносит море радости! Педагоги уточнили и расширили представления детей о свойствах ветра, его значении в природе и жизни людей, а также о том, как он заставляет вертушки крутиться, 🪁а воздушного змея летать. Прогулка превратилась в увлекательное знакомство с окружающим миром. Малыши не только весело поиграли, но и узнали немного больше про ветер и его волшебную силу

Сенсорное развитие ребенка в раннем возрасте имеет свои особенности. У детей формируются сенсорные эталоны – устойчивые, закрепленные в речи представления о цвете, геометрических фигурах, отношениях по величине между несколькими предметами. Именно сенсорное развитие создает необходимые предпосылки для формирования речевых функций. Учителя – логопеды в своей работе используют тактильный сенсорный куб по методике Монтессори. С помощью игр «Найди парочку», «Третий лишний», «Ассоциации» у детей развиваются тактильные ощущения, сенсорный опыт, внимание, память, мышление, воображение, мелкая моторика и речь.

12 июня в стране отмечают один из главных государственных праздников - День России! Он считается символом единства и гордости за свою Родину В преддверии празднования и с целью расширения представления детей о государственных праздниках, воспитания уважения к государственной символике и любви к своей Родине в старших группах МАДОУ ДС N 11 "Звёздочка " были организованы и проведены тематические беседы "О России - с любовью" Воспитанники укрепили свои знания о главных государственных символах: флаг, герб, гимн, а также познакомились с традициями русского народа С Днем России! Мира, тепла, добра, радости и света!

Воспитанники младшей группы №9 «Теремок» познакомились с ярким событием, которое отмечается 11 июня - День матрёшки. Этот день неразрывно связан с приближающимся праздником – Днем России, так как матрёшка является неофициальным символом нашей страны. Русская матрешка является носительницей доброты, любви, благополучия и мира. Воспитанники с большим удовольствием рассматривали матрешку, её народный костюм: сарафан и платок, приняли участие в играх «Угадай, что в матрёшке», «Где спряталась маленькая матрёшка?», «Кто быстрее соберет матрёшку». Дошкольники, как настоящие мастера, трудились над созданием разноцветных красивых матрешек. Творческие работы получились очень красивые, яркие и непохожие друг на друга.

12 июня в нашей стране отмечается День России. Это праздник свободы, мира и добра. В преддверии этого события в старшей группе №7 «Ягодки» прошёл тематический день, посвящённый этому празднику. Педагоги провели беседу "День России - главный праздник великой страны", в ходе которой воспитанники расширили свои знания о главных государственных символах: флаге, гербе, гимне. Дети узнали, что помимо традиционных, каждая страна имеет и ряд других национальных символов. Для России таковыми считаются: березка, матрёшка🪆, голубь🕊, медведь , балалайка, самовар и т. д. Наша страна великая и могучая держава и каждый гражданин, даже маленький, по праву гордится ей. С Днем России! Мира, тепла, добра, радости и света!

Накануне Дня России в старшей группе №11 «Колокольчики» прошел тематический день, посвященный этому событию. 🇷🇺 Воспитанники торжественно исполнили гимн нашей страны, читали стихи, рассматривали иллюстрации. Вспомнили, почему российский флаг состоит из трех цветов и что обозначает каждый их них. Все дети знают в какой стране мы живём. А Россия - это не просто территория на карте, а великая и могучая держава, это история, пропитанная подвигами и достижениями, культура, вобравшая в себя многообразие народов и традиций. Это бескрайние поля, золотые купола церквей, величественные горные хребты и бурные реки. В каждом уголке можно найти что-то уникальное и неповторимое, что заставляет сердце биться чаще. Такие мероприятия помогают детям осознать себя частью великой страны, почувствовать свою причастность к истории и культуре, формируют любовь к Родине, уважение к ее символам и традициям, воспитывают чувство патриотизма и гражданственности.

Профессия ветеринара всегда была уважаемой. Любовь к животным — великое чувство, которое помогает человеку стать великодушнее, справедливее, ответственнее. В ходе тематического занятия и сюжетно-ролевых игр "Ветеринарная клиника" и "Груммер" воспитанники группы 8 "Веселинки" уточнили знания о том, как ветеринары помогают животным, проводят осмотры, лечат болезни и делают прививки. С энтузиазмом изображали врачей, используя игрушечные медицинские инструменты для лечения плюшевых питомцев. Учились вести прием больных, правильно накладывать повязки и давать лекарства. Особое внимание было уделено профессии груммера. Дети узнали, что груммеры не только стригут и причесывают животных, но и ухаживают за их кожей и шерстью, делают гигиенические процедуры. С удовольствием осваивали навыки груминга на игрушечных питомцах, используя расчески, щетки и шампуни.

Вот и настал период, когда наши воспитанники больше всего времени проводят на улице, наслаждаясь теплыми лучиками солнца и играя от души. Каждый день полон новых открытий и приключений: бегают наперегонки, строят замки из песка,играют в различные подвижные игры. А кто-то даже умудряется поймать пару-тройку облаков взглядом, мечтая стать настоящим героем сказочных путешествий! Наши дети знают толк в отдыхе и умеют радоваться каждому теплому дню, ведь лето - время, когда детство становится ярким, счастливым и незабываемым!

Лето — счастливая и веселая пора отдыха, развлечений, увлекательных путешествий, это наиболее благоприятный период для того, чтобы укрепить здоровье, закалить организм и набраться сил на весь год. Летом сама природа предоставляет богатые возможности для развития познавательных и творческих способностей детей. Жизнь воспитанников средней группы №5 «Пчелки» в летний период наполнена развлечениями и играми на свежем воздухе. Дети с большим удовольствием играют в подвижные игры «Карусель», «Наездники», выполняют игровые задания «Пройди ровно по дорожке» и другие. Дошкольники любят игры с песком и природным материалом, воплощают свои фантазии в реальность. Летние прогулки – это хорошая возможность наблюдать за красотой летней природы, играть на солнышке, получая здоровые солнечные ванны.

В целях формирования у детей навыка безопасного поведения на проезжей части дороги и адаптации к транспортной среде рядом с дошкольным учреждением с детьми группы N4 "Капельки "была организованна квест-игра "Юные пешеходы". Дети получили и закрепили знания о важности соблюдения правил дорожного движения и нарисовали рисунки по данной теме.

С Днем защиты детей поздравляем мы вас! Этот праздник большой будто создан для нас: Счастье, радость, и свет, и тепло за окном... Даже взрослый сейчас хочет стать малышом! Детство - это ведь лучшая в жизни пора, В ней полно волшебства, красоты и добра. Каждый будет пускай очень счастлив и рад. Процветает пускай наш родной детский сад! 2 июня наш детский сад отметил этот светлый и добрый праздник. 🥳 Мероприятие прошло под названием «Должны смеятся дети».🥰 Принимали участие воспитанники всех возрастных групп. Все вместе играли в подвижные игры, танцевали, пели любимые песни. Все прошло очень весело, красочно, дружно.

Воспитатели постарались создать праздничную атмосферу для своих воспитанников. Дети пели весёлые детские песни, танцевали задорный танец «Мы ногами топ-топ», играли в подвижные игры. Было приятно видеть радостные детские лица и слышать заразительный смех. Малыши получили массу положительных эмоций от надувания мыльных пузырей на прогулке. В завершении дня совместно с взрослыми изготовили коллективную работу «Лето». Получился интересный, веселый, "разноцветный" праздник. Мы желаем всем детям весёлого, яркого, жаркого лета. И надеемся, что их ждут незабываемые летние приключения.

Сегодня в детском саду царила особая атмосфера творчества и вдохновения! Дошкольники группы №12 "Солнышко" устроили настоящий аква-арт перформанс, превратив серый асфальт в полотно для своих оригинальных картин. Вместо красок юные художники использовали обыкновенную воду, а вместо холста – дорожки детского сада. Под руководством воспитателей дети с энтузиазмом принялись создавать свои шедевры. Здесь появились и красивые цветочки, и сказочные персонажи, и даже целые морские пейзажи! Рисование водой на асфальте – это не только увлекательное развлечение, но и прекрасный способ развития творческих способностей, воображения и мелкой моторики. К тому же, это отличная возможность охладиться в жаркий летний день🪭и получить массу положительных эмоций! Несмотря на то, что эти удивительные картины недолговечны, они оставили яркий след в сердцах детей и подарили незабываемые впечатления.

В целях формирования культуры безопасного поведения на объектах железнодорожной инфраструктуры, профилактики и предупреждения транспортных происшествий в старшей группе №7 «Ягодки» были проведены тематические беседы: «Осторожно, железная дорога», «Правила безопасности детей на железной дороге», «Безопасное расстояние от железнодорожных путей». Уважаемые родители! Помните! Железная дорога- не место для игр, а зона повышенной опасности! Берегите свою жизнь и жизнь и здоровье ваших детей! Не оставляйте их без присмотра! Игры и невнимательность на объекте повышенной опасности – одна из главных причин травмирования.

С целью знакомства дошкольников с правилами поведения при обнаружении беспилотного летательного аппарата в старшей группе №11 "Колокольчики " была проведена очередная беседа "Беспилотный летательный аппарат - польза и опасность". Воспитанники узнали, что БПЛА может доставлять посылки, помогает следить за урожаем и изучать жизнь диких животных, принимает участие в спасательных операциях и поисках людей. Также он может быть опасным для человека, так как используется в военных целях. Поэтому дети закрепили знания о правилах поведения при атаке БПЛА. Дошколята запомнили, что при обнаружении аппарата нужно обязательно сообщить взрослым, не паниковать, не кричать, слушать и соблюдать указания взрослых и обязательно покинуть опасную зону, срочно спрятаться в здании или найти другое укрытие. Важно помнить, что с терроризмом следует не только и не столько бороться, сколько предупреждать его возникновение.

Педагог-психолог на своих занятиях в детском саду успешно использует тренажёры - сортеры. Во время игры с сортировочным набором тренируется мелкая моторика, крупная моторика, усидчивость, сосредоточенность и концентрация внимания. Различные варианты этих игр не только увлекают детей, но и развивают зрительно- моторную координацию, понимание обращенной речи, позволяют изучать цвета и фактуру.

Место, где хранятся книги, журналы, газеты смело можно называть «Ларцом знаний». Эти полки хранят в себе много знаний и информации для детей и взрослых. Сегодня дошкольники старшей группы №7 «Ягодки» окунулись в волшебный мир книг. Закрепили знания о том, что же такое библиотека? Зачем она нужна? Кто такой библиотекарь? Дети своими руками сделали мини версию книжки, где проявили творчество и воображение.

Применение артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой на коррекционных занятиях с учителем - логопедом способствует привлечению интереса детей к выполнению упражнений, что значительно увеличивает эффективность гимнастики, способствует развитию артикуляционной, пальчиковой моторики, совершенствованию координации движений, формированию пространственной ориентировки, точных движений пальцами и кистями рук совместно с движениями языка и губ, развитию памяти, внимания, мышления. В момент выполнения артикуляционного упражнения рука показывает, где и в каком положении находятся язык, нижняя челюсть или губы. Занятие становится интересным, увлекательным, эмоциональным.

На вечерней прогулке воспитанники младшей группы №9 «Теремок» увидели ежа и очень обрадовались. Он был похож на комок серого цвета. Дети внимательно рассматривали его. У колючего гостя вытянутая мордочка, острый носик, короткие лапки с когтями и хвостик. Наблюдать за ежиком было очень интересно. Дети узнали, что ёж - ночной странник, что он любит постоянно спать, а ночью бегать, шуршать и громко при этом топать. Ежик все обнюхивал, будто что-то искал. Потом оглянулся и быстро побежал в свой домик. Малыши смотрели ему вслед и надеялись, что у него все будет хорошо! Наблюдения в природе помогают дошкольникам видеть разнообразие окружающей действительности и расширять кругозор.