

Педагоги познакомили детей с произведением С. Михалкова «Светофор». Дошкольники с удовольствием играли в дидактические упражнения: «Собери картинку», «Можно – нельзя». В качестве закрепления правил дорожного движения, воспитанники вместе с педагогами организовали сюжетно – ролевые и подвижные игры:
«Водители», «Веселый светофор», «Цветные автомобили». В ходе совместной организованной деятельности дети усвоили, что грамотное и дисциплинированное поведение на улицах и дорогах – это наука, которая пригодится на всю жизнь!